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湖南省刘元梅初中语文名师工作室开展“送教下乡”活动
新湖南客户端5月11日讯（通讯员 全允兰 罗兰）为充分发挥工作坊的示范引领和辐射作用，搭建城乡教师沟通交流平台，探索在新课标要求下的语文教学新模式，5月10日，2023年湖南省刘元梅初中语文名师工作室“送教下乡”活动暨常德市初中语文刘元梅教师工作坊第一次线下研修活动，在汉寿县沧港镇新兴中学举办。
汉寿县教育局仪电站站长伍汉民，汉寿县沧港镇新兴中学校长朱卫斌，湖南省刘元梅初中语文名师工作室主持人、常德市初中语文刘元梅教师工作坊坊主刘元梅以及来自常德市不同区县的工作坊学员、工作室成员参加了此次活动。
在新兴中学校长朱卫斌热情洋溢的致辞中，“送教活动”拉开了序幕。来自汉寿县龙阳中学的老师胡孟迎执教的九年级下整合阅读《古人的劝谏艺术》，用理性的思维引导学生从文本中总结出古人的劝谏艺术，并古为今用，让学生听劝、会劝，很好地实现了语文教学的素养目标；汉寿县芙蓉学校朱清华老师执教的《茅屋为秋风所破歌》，循循善诱，重视学生对文本的个性化理解，在良好的师生互动中，让学生感悟到诗人忧国忧民的情怀和推己及人的胸怀；桃源县郝坪中学罗朵教师和着悠扬的音乐带领学生走进《桃花源记》，欣赏风景的美好，感受“桃源人”的热情，体会“桃源”生活的宁静和谐，又带着学生走出桃花源，探究陶渊明虚构这一理想“乌托邦”的原因，给了学生一场情感体验丰富的心灵之旅；常德淮阳中学的李龙老师执教的《紫藤萝瀑布》，用极具感染力的嗓音指导学生以读促学、以读促悟，窗外淅沥的雨声与学生越来越走心的朗读合成一首治愈系乐曲，缓缓地流过每一位听者的心间，抚平人心的焦虑与浮躁，滋生出积极向上的力量。
示范课授课结束后，刘元梅作了题为《“启促助”思维能力培养策略——新课标视野下的单元整体教学初探》的微讲座，从课程性质、核心素养、课程理念等方面谈单元整体教学的必要性，以工作室和工作坊成员的研究成果为例，从寻读启思、巧讲促智、活动助智分享思维能力培养的策略，为老师们实践单元整体教学提供了可借鉴的经验。
本次活动以示范课和微讲座为引领，为城乡教师交流学习搭建了平台，为教师专业成长提供了学习机会，推动了教师之间的交流互动，提升了教师自身学科素养能力。
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